Dear Families,

欢迎来到新学年的开始! 我迫不及待地想再见到四年级的学生，我也很兴奋能见到我们新的三年级学生. 

三年级和四年级是充满成长和学习的岁月, 一个孩子可以轻易地在幻想和惊奇感与为正义而战的激情之间摇摆的地方. In our classroom, 我们走到一起，建立彼此的关系和发展我们的社区，因为我们探索学术. 为了我们更大的关注领域, 我们从我们的利益和世界上正在发生的事情开始, 然后从那里开始学习和行动. 我们的教室可能会变得凌乱, 我们的讨论可能会变得活跃起来, 我们的路径可能不是线性的, 但我们相信培育机构. 你可以在我们的抗议海报上看到这一点，在我们的歌曲中听到这一点, 你可以在我们的故事中读到它，在我们的戏剧中感受到它. 

与此同时，我们的核心技能需要一定数量的常规和重复. 我们每天阅读、写作和做数学. Most days, 我们在挑战级别的数学小组中学习, 这样每个人都能更接近自己的道路. 在其他的日子里，每个人都会一起做数学探索. Similarly, 在一年中的不同时间，我们可能会组织读书小组，或者全班一起读一本书. 我们写作的所有时间都是为了分析和综合, to judge and persuade; to digest and internalize, 构造和扩展. 一直以来，我们都在一起讨论我们的想法：我们对什么感到好奇? What are we reading? What are we making? How do things work? What is important? What isn’t important? Who is suffering? 谁受到了不公平的对待? How can we help? 我们的朋友在做什么? 我们怎样才能成为更好的朋友? 有没有别的方法来解决这个问题? 我们发现了什么？? 我们还想知道什么呢? 我们怎样才能以最好的方式让每个人都参与进来?

最后，我们每天都在做三件事：善良、专注和自律. 善良需要被实践、被谈论、被塑造. 去年我们从《美高梅博彩》这本书开始, 这引发了一整年关于差异、理解和相互关心的讨论. 奥吉和他的朋友们模仿了这些想法. 在我们的正念练习中, 除了专注于呼吸和找到我们的锚, 我们也经常冥想人们对待彼此的方式. Finally, 在安娜堡公开赛这样的环境中，我们有如此多的自由和选择，保持纪律，继续努力，这可能是我们学校最大的挑战之一. 我们是否明智地利用时间? 我们是在联系、帮助和辩论，还是在分散注意力? 我们是否能在合理的时间内完成任务? 我们每天都在练习这些技能. 

我喜欢学校的节奏. 每年秋天，当我们聚在一起，让世界焕然一新时，我们班的奇迹就会发生.

:) Tom

Tom Gibb-Randall    gibbrandallt@aaps.k12.mi.us   

Tom Gibb-Randall

randallt@aaps.k12.mi.us